|
有關(guān)綜合技能的典型例子就是那位為報(bào)紙撰稿的年輕作家。 如果她能勤奮學(xué)習(xí)掌握市場(chǎng)及銷售方面的技能,她的收入就會(huì)顯著增加。要是換了我,我一定會(huì)去學(xué)習(xí)一些有關(guān)書籍的廣告課程和銷售方面的課程,然后,我將在一家廣告公司找一份工作,而不是去報(bào)社。即使這樣做會(huì)使收入降低,但我卻能從那里學(xué)到在成功的廣告中使用的“用幾秒鐘交流”的技巧。我還會(huì)花時(shí)間去學(xué)習(xí)公共關(guān)系這一重要技能,以便通過靈活的公共關(guān)系來賺取數(shù)百萬美元。然后,在晚上或周末,去創(chuàng)作我的大作。所有這些都做到以后,我必定能使自己寫的書暢銷,并且,在短時(shí)間內(nèi),成為一位富有的“暢銷書作家�!� 當(dāng)我第一次帶著我寫的書《如果你想生活得富裕幸福,要不要去學(xué)校?》去見一位出版商時(shí),他建議我將書名改為《經(jīng)濟(jì)學(xué)教育》。我告訴出版商,如果使用這個(gè)書名,我只能賣出兩本書:一本給我的家人,另一本給我最好的朋友,可他們還希望免費(fèi)得到它。選擇《如果你想生活富裕幸福,要不要去學(xué)校?》這一“可憎的”書名,卻會(huì)受到大眾的歡迎。我贊成教育,但認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行教育改革,我一直在呼吁改革我們陳舊的教育體制。我之所以選擇這樣一個(gè)能使我有機(jī)會(huì)在更多的電視和電臺(tái)節(jié)目中露面的書名,是因?yàn)槲以敢獬蔀椤坝袪?zhēng)議”的人物。許多人可能認(rèn)為我沒有什么深度,但這本書卻一版再版。
1969年,我從美國商業(yè)海洋學(xué)院畢業(yè)了。我受過良好教育的爸爸十分高興,因?yàn)榧又輼?biāo)準(zhǔn)石油公司錄用我為它的運(yùn)油船隊(duì)工作。我是一位三副,比起我的同班同學(xué),我的工資木算很高,但作為我離開大學(xué)之后的第一份真正的工作,也還算不錯(cuò)。我的起始工資是一年4.2萬美元,包括加班費(fèi)。而且我一年只需工作7個(gè)月,余下的5個(gè)月是假期。如果我愿意的話,可不休那5個(gè)月的假期而去一家附屬船舶運(yùn)輸公司工作到越南去,這樣做能使年收入翻一番。 盡管前面有一個(gè)很好的職業(yè)生涯等著我,但我還是在6個(gè)月后辭職離開了這家公司,加入海軍陸戰(zhàn)隊(duì)去學(xué)習(xí)飛行。對(duì)此我受過良好教育的爸爸非常傷心,富爸爸則祝賀我作出的決定。 在學(xué)校及在工作單位,最普遍的觀點(diǎn)就是“專業(yè)化”,也就是說,為了掙更多的錢或者得到提拔,你需要“專業(yè)化”。這就是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生們一入學(xué)便立即開始尋求某種專長,如正骨術(shù)或兒科學(xué)的原因。對(duì)于會(huì)計(jì)師、建筑師、律師、飛行員及其他很多行業(yè)也是這樣。 我那受到良好教育的爸爸也信奉同樣的教條,因此,當(dāng)他最終得到博士學(xué)位時(shí)他非常激動(dòng)。不過他也時(shí)常感慨,社會(huì)對(duì)知識(shí)學(xué)得多的人給予的獎(jiǎng)勵(lì)少之又少。 富爸爸鼓勵(lì)我去做恰好相反的事情�!皩�(duì)許多知識(shí)你只需要知道一點(diǎn)就足夠了”,這是他的建議。所以,多年來我在他的位于不同地區(qū)的一些公司工作,我還到他的會(huì)計(jì)部門工作,雖然我從來不想去做一名會(huì)計(jì),但他希望我借助“滲透法”‘學(xué)習(xí)到會(huì)計(jì)的一些常識(shí)。富爸爸相信我會(huì)明白那些“行話”,而且懂得哪些東西是重要的,哪些東西不重要。 我也曾做過公共汽車售票員、建筑工人、推銷員、倉庫保管員和市場(chǎng)營銷人員。富爸爸則一直在培養(yǎng)我和邁克,他堅(jiān)持讓我們列席他與自己的銀行家、律師。 會(huì)計(jì)師和經(jīng)紀(jì)人的會(huì)議,希望我們能對(duì)他的商業(yè)帝國的每一個(gè)細(xì)小部分都能有所了解。 當(dāng)我放棄在標(biāo)準(zhǔn)石油公司收入豐厚的工作后,我受過良好教育的爸爸和我進(jìn)行了推心置腹的交流。他非常吃驚和不理解我為什么要辭去這樣一份工作:收入高,福利待遇好,閑暇時(shí)間長,還有升遷的機(jī)會(huì)。他一晚上都在問我:“你為什么要放棄呢?”我沒法向他解釋清楚,我的邏輯與他的不一樣。最大的問題就在于此,我的邏輯和富爸爸的邏輯是一致的,而他的邏輯與富爸爸的邏輯卻從不相同。 對(duì)于受過良好教育的爸爸來說,穩(wěn)定的工作就是一切。而對(duì)于富爸爸來說,不斷學(xué)習(xí)才是一切。 受過良好教育的爸爸希望我去學(xué)校學(xué)習(xí)做一名船員,而富爸爸則認(rèn)為我去學(xué)校是為了學(xué)習(xí)從事國際貿(mào)易。因此,在我做學(xué)生時(shí),我跑過貨運(yùn),駕駛過去遠(yuǎn)東及南太平洋的大型運(yùn)輸船、油輪和客輪。富爸爸強(qiáng)調(diào)我應(yīng)乘船在太平洋上航行而不是去歐洲,因?yàn)樗J(rèn)為“新興國家”位于亞洲而不是歐洲。當(dāng)我的大部分同班同學(xué),包括邁克,在他們的兄弟會(huì)館內(nèi)舉辦晚會(huì)的時(shí)候,我正在日本、泰國、新加坡、越南、韓國、菲律賓及中國的臺(tái)灣、香港等地學(xué)習(xí)貿(mào)易、人際關(guān)系、商業(yè)類型和文化。我也參加晚會(huì),但不去任何兄弟會(huì)館,我迅速地成熟起來了。
|
|